[Ninjutsu] Etiquette del dojo

Per tutti i maestri di arti marziali, sto raccogliendo regole per la etiquette del dojo, quanto siete disposti a tollerare l'arrivo in ritardo costante di un allievo?

Che tipo di rapporto stabilite con i vostri allievi? Allievo-maestro o allievo-maestro-amico?

Grazie a tutti, è giusto una curiosità e una piccola indagine sui metodi utilizzati in altri dojo di altre arti marziali.

Interessante topic :-)

- Chiedo che i miei allievi mi chiamino per nome, e sul tatami si può scherzare e ridere, purchè si lavori seriamente.
  Anzi... io sono il primo a fare battute e a scherzare... non siamo samurai... quelloc he facciamo lo facciamo per passione e piacere personale... quindi dobbiamo divertirci.
Ma non è un asilo.... chi viene SOLO per scherzare o "giocare" non è il benvenuto.

- Sui ritardi... io non sopporto di dover iniziare il corso 15 minuti dopo perchè tutti arrivano in ritardo....alcuni sono giustificati dal lavoro (ma avvisano sempre prima), altri lo fanno per indolenza... chi arriva in ritardo rimane a bordo tatami finchè non viene invitato ad entrare.. è solo questione di rispetto per tutti quelli che arrivano in orario...
Certo,esistono le eccezioni, ma devono rimanere tali.

- Io mi sto sforzando molto di creare un clima di amicizia nel Dojo...creare un ambiente in cui la gente arriva perchè gli fa piacere...le regole dell'etichetta sono semplici: Il saluto fra praticanti, niente schiamazzi, quando l'Insegnante spiega si sta attenti ed in silenzio.. ma se ci si scambia una battuta va bene (non se ci si racconta i fatti della settimana)

Interessante topic :-)

- Chiedo che i miei allievi mi chiamino per nome, e sul tatami si può scherzare e ridere, purchè si lavori seriamente.
  Anzi... io sono il primo a fare battute e a scherzare... non siamo samurai... quelloc he facciamo lo facciamo per passione e piacere personale... quindi dobbiamo divertirci.
Ma non è un asilo.... chi viene SOLO per scherzare o "giocare" non è il benvenuto.

- Sui ritardi... io non sopporto di dover iniziare il corso 15 minuti dopo perchè tutti arrivano in ritardo....alcuni sono giustificati dal lavoro (ma avvisano sempre prima), altri lo fanno per indolenza... chi arriva in ritardo rimane a bordo tatami finchè non viene invitato ad entrare.. è solo questione di rispetto per tutti quelli che arrivano in orario...
Certo,esistono le eccezioni, ma devono rimanere tali.

- Io mi sto sforzando molto di creare un clima di amicizia nel Dojo...creare un ambiente in cui la gente arriva perchè gli fa piacere...le regole dell'etichetta sono semplici: Il saluto fra praticanti, niente schiamazzi, quando l'Insegnante spiega si sta attenti ed in silenzio.. ma se ci si scambia una battuta va bene (non se ci si racconta i fatti della settimana)

identico al mio...
aggiungo che sempre,dopo la chiusura,ci si ferma fuori a fare delle chiacchere in amicizia,magari all'occasone si mangia una pizza assieme...robe così...

tanto per capire che si è semplicemente amici che si allenano insieme...

Interessante topic :-)

- Chiedo che i miei allievi mi chiamino per nome, e sul tatami si può scherzare e ridere, purchè si lavori seriamente.
  Anzi... io sono il primo a fare battute e a scherzare... non siamo samurai... quelloc he facciamo lo facciamo per passione e piacere personale... quindi dobbiamo divertirci.
Ma non è un asilo.... chi viene SOLO per scherzare o "giocare" non è il benvenuto.

- Sui ritardi... io non sopporto di dover iniziare il corso 15 minuti dopo perchè tutti arrivano in ritardo....alcuni sono giustificati dal lavoro (ma avvisano sempre prima), altri lo fanno per indolenza... chi arriva in ritardo rimane a bordo tatami finchè non viene invitato ad entrare.. è solo questione di rispetto per tutti quelli che arrivano in orario...
Certo,esistono le eccezioni, ma devono rimanere tali.

- Io mi sto sforzando molto di creare un clima di amicizia nel Dojo...creare un ambiente in cui la gente arriva perchè gli fa piacere...le regole dell'etichetta sono semplici: Il saluto fra praticanti, niente schiamazzi, quando l'Insegnante spiega si sta attenti ed in silenzio.. ma se ci si scambia una battuta va bene (non se ci si racconta i fatti della settimana)

Più o meno anche da me va così. Il vero problema sono i ritardatari, soprattutto quando sono quelli che dovrebbero dare l'esempio, ma io appena è ora comincio chi c'è c'è ... ciclicamente applico la regola che chi ritarda fa un tot di kentaten (flessioni sui pugni) a seconda del ritardo, ma essendo alcuni dei ritardatari degli esaltati credo che lo facciano di proposito 

Quoto anche il fatto della pizza e della birra in compagnia, anche perchè vivere bene insieme è lo scopo principale di quello che pratichiamo.

Max

grazie a tutti, è ciò ch faccio anche io dentro al dojo, deve vigere il massimo rispetto allievo-allievo e allievo insegnante, ma il clima deve essere quello dell'attenzione mista alla serenità facendo le cose con il sorriso, per il ritardo purtroppo abbiamo un allievo che da due anni arriva in ritardo, non partecipa ad alcuna iniziativa extra, non si integra con gli allievi degli altri dojo, e sto escogitando a come fare perchè la cosa cambi... senza pesargli troppo!

Da me fanno come gli pare...Se ne hanno tempo.
arrivano in ritardo ..peggio per loro
vanno via prima...peggio per loro
rispetto? mai avuto problemi, ne mi sono mai posto la questione.
sorriso serenità...sono cose che si creano nel gruppo normalmente in una pratica fisica. (ben diretta)
tutto quello che è extra ..è extra.

Fino a 4-5 anni fa ero un nazista, ora sono molto più morbido.
Ho un pochettino alleggerito tutta la parte di Etichetta del dojo, di modo che non si passasse più tempo a salutare che a praticare.
La parte importante secondo me è che durante la pratica ci sia completa ATTENZIONE su quello che si fa.
Lo studio deve essere fatto senza troppo lassismo, perché è più facile che vengano fuori incidenti.
Poi certo, il clima deve essere sereno, si può scherzare ma preferibilmente fuori dalle tecniche.
Inoltre è importante che nelle difese e negli attacchi sia presente intenzione e immedesimazione.
E' una cosa su cui premo molto perché altrimenti tutta la parte di automatismo emotivo va a farsi benedire.
Per quanto riguarda i ritardi, generalmente nella mia palestra tra corsa,flessioni addominali stretching vanno via i primi 30-40 minuti. Se qualcuno arriva in ritardo si allenerà con meno riscaldamento e sarà più probabile che si faccia male. Lo sa e sono fatti suoi. Non sono loro padre, posso solo consigliarli da insegnante...
Cià!
k

:-)
concordo in pieno Kobura..

dipende da molti fattori, fra cui l'età dei praticanti: è evidente che in un corso di ragazzini devo comportarmi differentemente che in un corso di adulti, ed inoltre cambia molto anche in funzione della disciplina praticata, l'unica cosa che è importante è il rispetto fra gli allievi che devono essere sempre concentrati su quello che fanno, onde evitare incidenti a se stessi o agli altri.
Nel mio dojo di aikido (pratichiamo in 4 differenti fascie di età e di livello) l'atteggiamento richiesto ai vari livelli è differente, nel corso degli adulti "dannati" c'è un clima scherzoso che nel corso adulto "principianti" non ci possiamo permettere, in quanto l'esperienza a la conoscenza reciproca consentono di autodosarci, mentre i principianti non devono prendere troppo sottogamba la pratica.
Quando giochiamo a daito ryu siamo invece molto più "seri" in quanto la pratica è molto più pericolosa (per via della natura delle tecniche e quindi in quel caso la superficialità è mal vista, anche se la battuta durante le pause è sempre ben accetta.

ciao

Clima sereno e scherzoso,
per i ritardi 50 piegamenti,
per abbigliamento non appropriato 50 piegamenti,
per qualsiasi punizione ... 50 piegamenti.

ovviamente sono 50 piegamenti a persona!
Poi c'è la regola che se a fare i piegamenti è uno con un grado superiore gli altri devono farli
Poi spesso li faccio con loro per non creare disparità

Clima sereno e scherzoso,
per i ritardi 50 piegamenti,
per abbigliamento non appropriato 50 piegamenti,
per qualsiasi punizione ... 50 piegamenti.

ovviamente sono 50 piegamenti a persona!
Poi c'è la regola che se a fare i piegamenti è uno con un grado superiore gli altri devono farli
Poi spesso li faccio con loro per non creare disparità

Eheh.. mi ricorda qualcosa... pure io uso la tecnica delle flessioni per qualsiasi errore "pericoloso" e/o errore di cazzeggio e/o teoria dimenticata, ma le faccio sempre con loro. E' allenamento anche per me e ha tutto un altro impatto sugli allievi, specialmente quando non ce la fanno più e tu li sproni facendo lo stesso esercizio.
k

Clima sereno e scherzoso,
per i ritardi 50 piegamenti,
per abbigliamento non appropriato 50 piegamenti,
per qualsiasi punizione ... 50 piegamenti.

ovviamente sono 50 piegamenti a persona!
Poi c'è la regola che se a fare i piegamenti è uno con un grado superiore gli altri devono farli
Poi spesso li faccio con loro per non creare disparità

scusa?
ma non fai Krav Maga?
che kaiser vuol dire "abbigliamento non adatto"?
vuoi dire che se una viene in tanga e scoolatura non può fare Krav? 

Quote from: altardit (M° panda) on March 01, 2011, 16:50:20 pm

Clima sereno e scherzoso,
per i ritardi 50 piegamenti,
per abbigliamento non appropriato 50 piegamenti,
per qualsiasi punizione ... 50 piegamenti.

ovviamente sono 50 piegamenti a persona!
Poi c'è la regola che se a fare i piegamenti è uno con un grado superiore gli altri devono farli
Poi spesso li faccio con loro per non creare disparità

scusa?
ma non fai Krav Maga?
che kaiser vuol dire "abbigliamento non adatto"?
vuoi dire che se una viene in tanga e scoolatura non può fare Krav? 

no,credo che per tale abbigliamento sia obbliga passare dal mio dojo...
mica sono io a dirlo...sono decisioni del coni..che ci vuoi fare...

Se un tipo arriva in ritardo cronico, secondo me basta prenderlo da una parte e fargli educatamente presente che è l'ora di farla finita e di arrivare insieme agli altri.

Se poi insiste...



Devi fargli venire i muscoli al...

L'etichetta è nata per supplire  con la routine all'intelligenza degli allievi. Detto questo,la mia esperienza mi porta ad una durezza proporzionale alla quantità di allievi presenti nel corso.
Se posso scherzare con una diecina di cinture nere che sono pronte ad eseguire prontamente qualsiasi cosa decida di fare, una trentina di principianti richiedono un tipo diverso di insegnamento. Sempre presente che il mio scopo segreto non è quello , palese, di renderli dei supruomini invincibili, ma quello molto più irraggiungibile di renderli delle persone migliori.