Riguardo Saburo , mi devi spiegare : come si fa a mantenere per punto preso un modello didattico tradizionale e definirsi " non ottusi " ?
Perché un metodo di insegnamento può mantenere una metodologia tradizionale, tramandare ciò che già in passato è stato sottoposto al vaglio dell'esperienza e migliorato, ed integrarlo con le nuove conoscenze che possono portare le moderne tecnologie ed ulteriori esperienze di confronto.
La tradizione è tale finché è viva e sa trovare le forme per mantenere la sua identità senza perdere il passo coi tempi, altrimenti si cristallizza e perde la sua validità... praticamente muore...
Io di tradizioni ci vivo... e non solo nel dojo... credimi.
