Diciamo che in linea teorica se guardiamo i difetti delle persone, e quindi anche del maestro, avremo sempre difficoltà nell'accettare le persone, vedere i pregi facilità la cooperazione e la convivenza.
Ovviamente in caso di "difetti gravi" è, a mio avviso, sbagliato non tenerne conto, il predicare bene e razzolare male può essere causa di divisione insomma. Tutto stà alla scal di valori propria e al difetto riscontrato, in questo quoto chi lo ha già espresso.
Riguardo all'esempio della violenza credo che per poter decidere se frequentare ancora la persona ci parlerei e terrei conto delle senzazioni a pelle più che di un eventuale condanna/assoluzione, ovviamente non mi fiderei della stampa.
Certo se la spiegazione fosse: "Stavo provando dei pressure test per le reazioni in caso di stupro e lei non è riuscita a difendersi" non potrei che dargli ragione .... Magari potrei dirgli di insegnare meglio prima di testare