Sul come tenere la disciplina

Si su questo non ci piove, devono essere pronti senza dubbio.
Ma essere pronti non solo tecnicamente, bensì anche mentalmente ed a livello disciplinare.

Gibi Gibi....io per dei casi del genere avrei LA soluzione:

Arrivano tardi per saltare la preparazione atletica?
Benissimo: li metti nell'angolino da soli a farsi 5x3 di corda e TOT minuti/serie di ginnastica (quello che fate di solito insomma)
Scaduti i tot minuti: "Ragazzi, vi siete appena scaldati...voi fate TOT minuti a vuoto da soli davanti allo specchio"
Se avanza ancora tempo e sono in numero pari "Ragazzi, mi spiace siete cmq indietro rispetto agli altri...fate TOT esercizi a coppie"

Non fanno una cippa?
Pazienza: ti prendi il loro mensile, li caghi il tempo di dire loro cosa fare, li metti da parte e lavori proficuamente con gli altri.
Se si lamentano che li segui meno "Chi tardi arriva, male alloggia: provate ad essere puntuali"

Si Aliena, alla fine dei conti è così che finisce.
Solo questa discussione mi ha ricordato di come strana sia la gente, che si iscrive e paga per fare cose che fondamentalmente non vuol fare, e da la colpa a chi sta li ed è pagato per fargli fare proprio quelle cose. Non lo trovi assurdo?

Gibi Gibi....io per dei casi del genere avrei LA soluzione:

Arrivano tardi per saltare la preparazione atletica?
Benissimo: li metti nell'angolino da soli a farsi 5x3 di corda e TOT minuti/serie di ginnastica (quello che fate di solito insomma)

Ma sai che una volta uno (in ritardo)  mi ha detto: io sono appena arrivato, non è che facciamo di nuovo riscaldamento non vorrei beccarmi uno stiramento.. 

Pure il coraggio di chiedere...

Ovvio che ho risposto: inizia a correre in tondo per la sala..
 

Si Aliena, alla fine dei conti è così che finisce.
Solo questa discussione mi ha ricordato di come strana sia la gente, che si iscrive e paga per fare cose che fondamentalmente non vuol fare, e da la colpa a chi sta li ed è pagato per fargli fare proprio quelle cose. Non lo trovi assurdo?

Assolutamente sì: ma se riesci a fare in modo che non rovinino la lezione agli altri...beh: benvengano in qualità di voce di reddito. 

Quote from: AlienaPallaAvvelenata on October 11, 2011, 10:19:01 am

Gibi Gibi....io per dei casi del genere avrei LA soluzione:

Arrivano tardi per saltare la preparazione atletica?
Benissimo: li metti nell'angolino da soli a farsi 5x3 di corda e TOT minuti/serie di ginnastica (quello che fate di solito insomma)
Scaduti i tot minuti: "Ragazzi, vi siete appena scaldati...voi fate TOT minuti a vuoto da soli davanti allo specchio"
Se avanza ancora tempo e sono in numero pari "Ragazzi, mi spiace siete cmq indietro rispetto agli altri...fate TOT esercizi a coppie"

Non fanno una cippa?
Pazienza: ti prendi il loro mensile, li caghi il tempo di dire loro cosa fare, li metti da parte e lavori proficuamente con gli altri.
Se si lamentano che li segui meno "Chi tardi arriva, male alloggia: provate ad essere puntuali"

Si Aliena, alla fine dei conti è così che finisce.
Solo questa discussione mi ha ricordato di come strana sia la gente, che si iscrive e paga per fare cose che fondamentalmente non vuol fare, e da la colpa a chi sta li ed è pagato per fargli fare proprio quelle cose. Non lo trovi assurdo?

Colpa della moda del momento.
Non dico che mi dispiaccia questa ribalta delle AM, ma questi sono i lati di cui farei volentieri a meno.

ribalta delle AM?

ribalta delle AM?

ribalta(mento)..ormai è tutto sottosopra e non si capisce più niente

Colpa del BJJ... con tutto quel passador e guarniero...

Dimenticavo, nel corso dei piccoli uso il fischietto, mani a coppa e via, un lungo e potente trillo del diavolo... o se tacciono (per cinque secondi :'( )

La discipilina ci vuole e come mi ricordo delle innumerevoli flessioni e ore seduto in seiza tutte le volte che facevo il piciu o arrivavo in ritardo.E io anche tendo a seguire questo approccio un po più soft ma lo seguo.

Quote from: metal storm on August 28, 2012, 08:53:13 am

l'educazione dei bei tempi passati 

Il mio primo maestro era così, sia con i bambini che con gli adulti, per dirne una un giorno stavamo facendo kihon, porta alle nostre spalle, ad un certo punto entra qualcuno, così io e due miei compagni di corso giriamo la testa e solo per questo abbiamo dovuto fare immediatamente 60 piegamenti sulle gambe: avevamo circa 8 anni.
Sarò strano io ma come veniva imposta la disciplina in quella palestra mi è sempre piaciuto, adesso dopo anni il mio primo maestro torna ad insegnare, io andrò a dare un'occhiata e se è rimasto quello di un tempo tornerò karateka!

Di solito dove c'e' tanta etichetta c'e' poca sostanza.

Nelle palestre migliori quando qualcuno entra nessuno gira la testa perche' e' troppo impegnato,non perche' e' vietato...


poi non so nel tuo caso,ma io sono insofferente ormai a certi atteggiamenti.
poi che cazzo vuol dire 60 piegamenti?
se va bene ne fai 40 a cazzo.

Come chi parte con 50 o 100 flessioni di punizione....

numeri a cazzo per fare i duri e gli spacconi 

Il mio primo maestro era così, sia con i bambini che con gli adulti, per dirne una un giorno stavamo facendo kihon, porta alle nostre spalle, ad un certo punto entra qualcuno, così io e due miei compagni di corso giriamo la testa e solo per questo abbiamo dovuto fare immediatamente 60 piegamenti sulle gambe: avevamo circa 8 anni.
Sarò strano io ma come veniva imposta la disciplina in quella palestra mi è sempre piaciuto, adesso dopo anni il mio primo maestro torna ad insegnare, io andrò a dare un'occhiata e se è rimasto quello di un tempo tornerò karateka!

si vede che la lezione non era abbastanza coinvolgente...  
è un discorso già fatto molte volte...ed è a mio avviso la grande differenza tra un insegnante autorevole e uno autoritario...

....

Senza ampliare troppo il discorso siamo tutti d'accordo che c'e' una bella differenza tra non fare una cosa perche' e' vietata e non fare una cosa perche' non vuoi? 


---edit---
[\mod on]
Eliminato quote annidati insensati
[\mod off]

Su quest oargomento secondo me si scontrano concezioni differenti, entrambe legittime.

Anche io sono diventato insofferente all'imposizione, ma credo che a taluni possa essere assai utile in determinate fasi della vita... anche da piccoli. Io dai 20 anni circa in poi ho volutamente cercato un ambiente più rigido, formale e disciplinato, per poi staccarmene quando ho sentito di aver sufficientemente acquisito determinate esperienze e modalità di approccio.

Nel senso... secondo me non esiste un modello universalmente valido, attualmente la nostra società è molto per il convincimento ludico, che però sfora spesso nel lassismo con le conseguenze che sono sulla bocca di tutti: giovani generazioni di indisciplinati arroganti e viziati, che probabilmente si ritroveranno a discreti problemi nella vita e altrettanti ne causano e ne causeranno.

Di contro per secoli i giovani sono stati educati in maniera in molti casi severa, con inconvenienti di segno opposto... tuttavia un ragionevole uso dei due metodi credo sia il sistema migliore.

Per quanto riguarda l'approccio allo sport, a maggior ragione se uno vuole (o i suoi genitori vogliono) lo fa, altrimenti è liberissimo di rivolgersi altrove... quindi un certo tipo di offerta non credo sia da demonizzare ma da vedere come una opportunità in più che si è liberi di sfruttare o meno.

parliamoci chiaro: il problema delle palestre è lo stesso di cui soffre la scuola. si parla di insofferenza ed impegno alla disciplina.
soprattutto con i bambini, tra gli 8 e i 13 anni, l'attenzione è minima e la voglia di esercitarsi pressochè nulla (parlo per grandi linee, non venite ad obiettare "ma da noi c'è un bimbo di 8 anni che..."). questa esperienza è verificata da mia moglie come insegnante e da me, che ho qualche volta aiutato il maestro a provare a seguire i ragazzini nei kata.
nelle palestre di tempo fa, checchè se ne voglia dire, con disciplina e metodo sono usciti cristiani con le palle di ferro.
quando hanno iniziato ad insegnare determinati Maestri, non c'era tempo per parlare e scherzare, c'era solo sudore e lavoro.
e per fortuna, altre scuole così ci sono ancora. fatevi in giro all'estero e guardate come si lavora nei dojo: niente chiacchiere, l'unico a parlare e il maestro e tu puoi farlo solo per fare domande tecniche, punto.
e poi, ci meravigliamo che da Inghilterra, Olanda, Est Europa e Nord Africa escono atleti che fanno il mazzo a chiunque?

ragà, i metodi Montessori non hanno funzionato granchè.